Scroll

Les enjeux d‘Action on Line

Depuis plus de 20 ans, Action on Line s’est engagée dans une démarche d’amélioration continue de ses méthodes pédagogiques. Des “Serious Games” aux capsules spéciales mobile-learning, en passant par l’adaptive learning, Action on Line optimise tous ses parcours de formations au rythme des nouveaux développements en matière d’innovations pédagogiques pour la formation financière.

Forte de plus de 200 modules e-learning et compte tenu de l’hétérogénéité des profils des apprenants, il est essentiel d’individualiser les parcours de formation e-learning pour s’adapter aux besoins de chaque apprenant afin de mieux les engager dans leur montée en compétences.

Action on Line en quelques chiffres :

  • + 20 ans d’expérience
  • + 200 modules e-learning
  • + 200 000 apprenants inscrits
  • des clients tels que la Banque de France, In Extenso, Centrale Lyon, l’EM Lyon

Le projet

Pour répondre à cet enjeu, et sous la contrainte de pouvoir coupler la solution d’adaptive learning avec le catalogue e-learning/e-finance d’Action on Line, Action on Line a choisi la solution Domoscio Hub. L’objectif est d’offrir aux apprenants une expérience de formation sur-mesure selon la cartographie de leurs connaissances et compétences.

Cette solution permet d’évaluer avec finesse le niveau de connaissances et de compétences de chaque apprenant grâce à un questionnaire de positionnement et au regard d’un référentiel de compétences définis avec les experts-métiers d ‘Action on Line.

En fonction des objectifs pédagogiques attendus, chaque parcours de formation est composé de recommandations e-learning personnalisées  afin d’optimiser le temps passé par chaque apprenant à se former.


Le déploiement de Domoscio Hub

concepteur
Group 23 Created with Sketch.
apprenant
Icon Apprenant Created with Sketch.
Superviseur
concepteur

Adaptez le parcours pédagogique de vos apprenants selon leurs compétences et leurs connaissances en finance !

 En amont, des réunions de travail avec des experts-métiers (experts-comptables, commissaire aux comptes, enseignants en finance) ont été réalisées afin de créer un référentiel des compétences liées à chacune de nos thématiques. À l’aide d’outil d’ingénierie pédagogique, nous avons créé et lié chaque compétence à des questions d’évaluation, ainsi qu’à des contenus e-learning pédagogiques. Le but est d’apporter à l’apprenant ce dont il a besoin en fonction de la cartographie des ses connaissances et de ses compétences.

Le dispositif est ensuite encapsulé dans une expérience SCORM déployable sur tous les LMS (la nôtre mais aussi celles de nos clients).

concepteur
Group 23 Created with Sketch.
apprenant
Icon Apprenant Created with Sketch.
Superviseur
apprenant

Action on Line propose un apprentissage personnalisé qui s’adapte au niveau réel de l’apprenant

Lorsque l’apprenant accède à son parcours e-learning adaptatif via son LMS, il commence toujours par répondre à un 1er test de positionnement adaptatif afin d’être évalué sur chacune des compétences ciblées.

Pour chaque question d’évaluation, une correction détaillée est apportée à l’apprenant.

Si son niveau de maîtrise est insuffisant pour une compétence ciblée, un ou plusieurs chapitres e-learning lui sont recommandés.

Une fois toutes les recommandations réalisées, un 2ème test de positionnement est proposé pour bien mesurer les apports pédagogiques sur la maîtrise des compétences dans le temps.

Tout est mis en œuvre pour garantir à l’apprenant une montée en compétences individualisée !

concepteur
Group 23 Created with Sketch.
apprenant
Icon Apprenant Created with Sketch.
Superviseur
Superviseur

L’adaptive learning, une aide au pilotage pédagogique

Les différents tests de positionnement permettent à l’algorithme de repositionner l’apprenant afin de mesurer sa montée en compétences et, si nécessaire, lui recommander de nouvelles actions de formations à suivre. Il peut ainsi bénéficier d’un approfondissement de ses compétences avec un nouvel e-learning en finance. La solution d’Adaptive Learning d’Action on Line comporte de nombreux avantages :

  • Le manager ou le formateur peut piloter la montée en compétences de ses apprenants, de façon individuelle et collective, afin d’identifier de potentielles actions de formation à mettre en œuvre.
  • L’équipe pédagogique peut consulter des données d’utilisation, de difficulté et de pertinence des ressources, dans le but de mieux cibler la pédagogie.

Les bénéfices 

Domoscio Hub offre la possibilité de solliciter l’apprenant sur les besoins de formation qui lui sont propres, afin de lui proposer une expérience d’apprentissage plus engageante. En venant s’interfacer dans le LMS existant, Domoscio Hub exploite les nombreux modules de formation e-learning disponibles du catalogue d’Action on Line.

Les 1ers retours des testeurs de la solution sont très encourageants :

  • 92 % ont trouvé que l’expérience était adaptée à leur profil et à leurs besoins en compétences
  • 76 % pensent avoir gagné en compétences à l’issue du parcours