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Domoscio présente Spark, son nouveau produit pour l’éducation

Au second semestre 2020, Domoscio a lancé son nouveau produit Domoscio Spark à destination des acteurs de la formation initiale. L’entreprise, spécialisée dans les technologies d’Intelligence Artificielle appliquées à la formation, répond depuis plusieurs années aux enjeux des départements formation de grandes entreprises avec ses produits d’individualisation des parcours et de consolidation des acquis post-formation. Elle mène en parallèle plusieurs projets autour de l’utilisation de l’IA dans le secteur éducatif. Fort d’une technologie qui a fait ses preuves et d’un contexte propice – avec notamment la nécessité actuelle de conjuguer enseignement en classe et à distance et les volontés étatiques dans le monde d’outiller au mieux les enseignants et les institutions – Domoscio a décidé de packager son offre pour le marché de la formation initiale en s’adaptant aux spécificités et aux besoins de ses acteurs.

1 – Problématiques du secteur éducatif

De l’école primaire à l’enseignement supérieur, les institutions éducatives, et à travers elles la société, ont un défi de taille à relever : garantir l’équité de l’accès à l’enseignement tout en assurant la performance de leur établissement et en objectivant l’impact de l’enseignement qui y est délivré. L’approche globale de l’enseignement a démontré ses failles. Chaque élève à son propre rythme d’apprentissage, ses propre facilités et difficultés. Comment alors différencier et individualiser l’accompagnement pédagogique nécessaire au meilleur développement des élèves quand un enseignant doit gérer une classe de 20 à 30 personnes ?

Les systèmes éducatifs sont très souvent basés sur de grands jalons que sont les examens de passage au niveau supérieur. Au-delà de ces examens qui représentent des objectifs à court terme, l’enseignement a pour vocation d’apporter aux étudiants le bagage de connaissances indispensables pour accéder à l’âge adulte et à la professionnalisation. Nous connaissons désormais le fonctionnement de la mémorisation et savons que pour améliorer la rétention d’un savoir, il faut travailler à la fois sur le court et le long terme. Comment s’assurer de l’ancrage de chaque connaissance sur le long terme pour les élèves ?

Dans les classes, l’enseignant a parfois du mal à connaitre le niveau de compréhension d’un sujet pour chaque élève avant l’examen final. Il n’a pas forcément non plus connaissance de toutes les ressources éducatives à sa disposition pour l’aider dans sa tâche. Pourtant, s’il avait pu identifier plus tôt les difficultés de chacun et qu’on lui avait suggéré des ressources pour y répondre, cela lui aurait permis de faire travailler les élèves sur leurs lacunes avant que l’évaluation ne soit passée. Comment donner à l’enseignant les informations dont il a besoin au quotidien afin d’améliorer l’impact de son enseignement ?

Chaque enfant a le droit à l’éducation. Malheureusement, le décrochage scolaire est une réalité à laquelle les établissements sont confrontés. Que ce soit parce que l’élève n’est pas assez stimulé ou parce que le rythme des programmes est trop rapide pour lui, plus le risque de décrochage est identifié tôt, plus les mesure éducatives, sociales ou administratives peuvent être prises pour remédier à la situation. Comment identifier les futurs décrocheurs pour réagir avant qu’il ne soit trop tard ?

Enfin, des approches innovantes se popularisent de plus en plus dans les écoles du monde entier, telles que l’approche par les compétences ou la classe inversée. Ces nouvelles méthodes ont une valeur pédagogique prouvée. Cependant, pour les mettre en place correctement et en tirer tous les bénéfices souhaités, les enseignants doivent être formés et outillés de manière satisfaisante. Comment outiller les enseignants pour les accompagner dans l’innovation et l’amélioration pédagogique ?

2 – Spark, un produit technologique innovant et modulable

Domoscio a développé depuis plusieurs années maintenant des technologies faisant appel à l’Intelligence Artificielle, aux sciences cognitives et au Smart Data pour mieux comprendre les besoins des apprenants et leur offrir l’expérience pédagogique la plus adaptée. Nos produits mettent en évidence des analytics à destination de tous les acteurs de la formation pour leur permettre de mesurer l’impact de l’enseignement prodigué et leur donner de la visibilité sur le profil de chaque apprenant.
Spark utilise les algorithmes de Machine Learning développés par Domoscio pour modéliser à la fois les profils apprenants des élèves ainsi que les contenus d’apprentissage afin de fournir recommandations et informations nécessaires aux enseignants et aux institutions éducatives, pour le bon déroulement de la formation.

Accessible via des API, il peut s’intégrer dans tout dispositif éducatif, quels que soient le contexte culturel, le niveau d’enseignement ou la langue utilisée. Nous collaborons avec des éditeurs de contenu et des intégrateurs, soit pour intégrer un ou plusieurs modules de Spark à des outils existants, soit pour développer de nouveaux outils innovants basés sur l’intelligence artificielle.

3 – Les modules de Spark pour répondre aux problématiques du marché

Spark est composé de 5 modules autonomes qui, conjugués les uns aux autres ou utilisés seuls, viennent apporter une réponse aux problématiques du secteur éducatif.

L’Adaptive Assessment (évaluation adaptative) vous permet d’évaluer finement le niveau de connaissance de l’élève pour une notion donnée en adaptant les questions posées en fonction de ses réponses précédentes. L’élève est ainsi stimulé avec des questions adaptées à son niveau et le temps nécessaire à l’évaluation est réduit.

Grâce au Smart Tutoring (tutorat intelligent), nous sommes en mesure de recommander à l’élève (ou à son enseignant) les bonnes ressources éducatives afin de le faire travailler sur les sujets pour lesquels ses connaissances ne sont pas satisfaisantes, et d’avoir une progression adaptée à son rythme. Aucune contrainte de format pour ces ressources qui peuvent être des leçons écrites, des vidéos, des exercices de mise en pratique, des ateliers en groupe, etc.

A l’aide du Spaced Repetition (répétition espacée), nous sommes capables d’améliorer la rétention d’une notion en venant stimuler la mémoire de l’élève sur un sujet au moment opportun, à l’aide du contenu le plus pertinent.

Les données d’interactions entre les élèves et les ressources éducatives nous permettent d’identifier grâce au Content Intelligence (analyse des contenus) les contenus éducatifs les plus pertinents, ceux ayant l’impact le plus fort sur la compréhension et l’assimilation d’une notion. Ou inversement ceux n’ayant pas l’effet escompté et qui méritent d’être retravaillés.

Enfin, Domoscio Spark reçoit en temps réel une quantité massive d’informations sur le parcours d’apprentissage des élèves et produit des Learning Analytics. Nous sommes en mesure de les restituer au professeur sous forme d’indicateurs à propos des étudiants et de la classe. Le Machine Learning nous permet également de regrouper les élèves en fonction de leur profil afin de les faire travailler ensemble s’ils ont un niveau similaire, de mettre en place un tutorat entre élèves ayant des compétences complémentaires ou même d’identifier les potentiels décrocheurs et permettre à l’école d’offrir une réponse adaptée à ces profils.

4 – Un produit qui a déjà fait ses preuves

Domoscio a déjà eu l’occasion de démontrer l’efficacité et la modularité de son produit Spark grâce à des projets menés pour des ministères de l’éducation, en France et aux Emirats Arabes Unis, et des institutions académiques.
En France, c’est à travers la création de Navi , l’assistant des professeurs pour enseigner la lecture et l’écriture en CP, CE1 et CE2, créé dans le cadre du partenariat d’innovation sur l’Intelligence Artificielle. Domoscio s’est associé à Hachette, éditeur de contenu, et Beneylu, créateur de plateformes web pour les élèves de primaire, afin de répondre aux enjeux du Ministère.

Domoscio a également joint ses efforts à ceux de Hatier, l’Institut Mines-Télécom et la Chaire UNESCO « Innovation Transmission Edition Numériques » pour créer une plateforme ouverte et collaborative basée sur l’IA à destination d’élèves du CM1.
Les protocoles expérimentaux menés avec nos clients ont permis de démontrer les avantages de l’utilisation des modules de Spark, avec notamment 37 % de temps gagné pour acquérir les notions cibles grâce au Smart Tutoring et 46 % de rétention supplémentaire des notions 3 mois après le cours avec Spaced Repetition.

Conclusion

Domoscio Spark est un produit technologique modulable qui répond aux problématiques des acteurs du secteur éducatif, que ce soit à l’échelle des individus, des institutions, des éditeurs de contenus ou des fournisseurs de solutions. Tous doivent faire face aujourd’hui à l’accélération de l’utilisation du numérique et des nouvelles technologies dans l’éducation. Ainsi, il est important de créer, déployer et tester des outils sur lesquels les enseignants puissent s’appuyer pour mener à bien leur mission cruciale dans les conditions actuelles et futures.

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