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Screenshot interface quizz domoscio Lock
apprenant
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Superviseur
concepteur
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apprenant
  • Accompagnement à l’ancrage post-formation sur son application web et mobile
  • Notifications et rappels personnalisés en fonction de la modélisation de son profil cognitif
  • Tableau de bord personnalisé et gamifié pour suivre sa montée en compétences
aperçu du tableau de bord de la partie progression de l'interface superviseur
apprenant
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Superviseur
concepteur
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Superviseur
  • Interface de pilotage de l’ancrage des compétences chez les apprenants de façon individuelle et collective
  • Reporting sur la progression de la mémorisation à long terme des compétences acquises en formation
  • Tableau de bord pour mesurer le retour sur investissement de la formation et l’engagement des apprenants
aperçu du menu regroupant les thèmes dans l'interface concepteur
apprenant
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Superviseur
concepteur
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concepteur
  • Conception de thèmes via l’outil auteur ou l’import de ressources existantes
  • Export du thème en format SCORM pour diffuser l’activité sur le LMS
  • Tableau de bord avec des indicateurs de pertinence sur les ressources pédagogiques

Nos clients améliorent les impacts de la formation

schéma de la rétention de la connaissance
46 %

Rétention supplémentaire des notions 3 mois après la formation

Schéma Apprenants encore actifs sur Domoscio lock 3 mois après la formation
76 %

Apprenants encore actifs sur Domoscio 3 mois après la formation

Les résultats ci-dessus ont été obtenus dans le cadre de protocoles expérimentaux mis en place avec plusieurs clients de Domoscio.


Les sciences cognitives au service de l’ancrage des connaissances et compétences

Une illustration d'un employé qui consulte ses rappels personnalisés via l'application mobile Domoscio Lock

Lock est une solution d’ancrage qui accompagne le maintien durable des connaissances et des compétences acquises afin de garantir leur mise en pratique sur le terrain :

  • À l’issue d’une formation, l’apprenant se connecte pour répondre à un quiz ou réaliser une micro-action (un défi) sur chaque notion essentielle
  • Le niveau d’ancrage de l’apprenant est évalué grâce aux résultats collectés afin de le notifier, sur applications web ou mobile, lorsqu’il a une piqûre de rappel
  • Pour chaque rappel, l’apprenant répond à un quiz ou réalise un défi puis, donne un feedback et son parcours d’ancrage s’adapte en fonction de son profil cognitif : les rappels sont plus fréquents sur les notions les moins bien ancrées et vice-versa

Dès qu’un nouveau résultat est généré, l’algorithme mesure la vitesse d’oubli de chaque apprenant et lui pousse des piqûres de rappel jusqu’à ce que chaque notion soit ancrée. Les modèles de machine learning exploitent ces nouvelles données pour estimer la difficulté à ancrer les différentes notions et faire bénéficier les futurs participants d’un parcours d’ancrage encore plus pertinent.

Lock s’adapte au contexte de chaque entreprise et de chaque métier en offrant un accompagnement sur-mesure à l’issue d’une formation ou d’un parcours de formation, quel qu’en soit le format (présentiel, classe virtuelle, vidéo, quiz, etc.). Pour cela, il s’interface dans les plateformes de formation existantes (LMS, TMS, LEP, etc.) grâce aux normes d’interopérabilité du marché de la formation : SCORM, LTI, xAPI, etc. Ainsi, l’expérience utilisateur est fluide et transparente pour l’apprenant, ce qui permet d’améliorer son engagement.

Une illustration d'un employé en train de réaliser une tâche de soudure en usine dans le cadre de son apprentissage

Grâce aux données générées, Lock remonte aux acteurs de la formation des analytics adaptés à leurs besoins. Le manager peut piloter la consolidation des acquis post-formation pour son équipe, de façon individuelle et collective, afin d’identifier de potentielles actions de formation à mettre en œuvre et d’évaluer l’impact de la formation. L’équipe pédagogique peut consulter des données d’utilisation, de difficulté et de pertinence des ressources, dans le but de mieux cibler la réingénierie pédagogique. Enfin, le responsable RH peut suivre des analytics agrégés liés à l’usage de l’outil et à la gestion des compétences.


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