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Le plugin Domoscio labellisé par Moodle

Le plugin Domoscio for Moodle est maintenant disponible sur Moodle plugins. Bénéficiez ainsi de l’ancrage adaptatif® mémoriel en toute simplicité !

QU’EST-CE QUE MOODLE ?

Moodle est une plateforme d’apprentissage en ligne (LMS) open source, dont la philosophie est de favoriser l’interaction par l’implication d’une communauté dans la constitution et l’appropriation des savoirs. Moodle permet de créer des cours en ligne en utilisant une approche modulaire composée de ressources et d’activités, mais aussi d’interagir avec les utilisateurs via des outils de communication et d’échanges.

Créée en 1999 par Martin Dougiamas dans le cadre de son doctorat, la plateforme est l’une des plus utilisées dans le monde, notamment par les universités, de par son aspect open source mais aussi son ouverture auprès des développeurs, capables d’étendre les fonctionnalités de base par la création de plugins d’activités.

Moodle n’a cessé de grandir au fil des versions, pour atteindre aujourd’hui sa mouture 3.1, comprenant notamment l’apprentissage basé sur les compétences.

Le plugin DOMOSCIO FOR MOODLE…

Domoscio, acteur reconnu pour l’utilisation du Big Data pour l’apprentissage, propose une solution d’ancrage adaptatif® mémoriel en mode SaaS facilitant la révision et la rétention de contenus pédagogiques, en proposant pour chaque notion de cours une date de révision adaptée au rythme d’apprentissage de l’étudiant.

L’ancrage adaptatif® sur Moodle avec le plugin Domoscio for Moodle.

Domoscio for Moodle utilise le contenu de cours et d’activités déjà existant sur une plateforme Moodle pour proposer à l’étudiant un environnement où il pourra s’évaluer à l’aide de tests (Quiz, activités SCORM…) sur les notions d’un cours. En fonction de ses résultats, des dates de rappel (ou révision) optimales lui seront recommandées afin de retenir l’information durablement.

Domoscio for Moodle est parfaitement intégré à l’environnement Moodle :

  • Les plugins Domoscio récupèrent automatiquement le contenu de la ressource de cours qui lui est reliée : par exemple, une notion à ancrer sera créée pour chaque chapitre d’une ressource « livre ».
  • Les questions issues des activités Moodle peuvent être utilisées pour créer des parcours de révision pour chaque notion établie. Qu’il s’agisse d’une question d’un quiz ou d’une activité d’un paquet SCORM, ces activités sont ainsi proposées dans l’environnement du plugin.
  • Des questions spécifiques peuvent être créées spécialement pour l’ancrage et stockées dans la banque de questions du plugin.
  • Chaque test fait référence à une partie d’une ressource du cours. Ainsi, si l’étudiant n’a pas correctement assimilé une notion, il peut revenir instantanément sur la ressource concernée et la réviser.
  • Les futures dates de révision calculées à l’issue d’une session de test sont automatiquement ajoutées au calendrier personnel de l’utilisateur, inclus dans Moodle. Couplé à un plugin d’alertes par email des événements Moodle, ce service propose un véritable accompagnement à l’étudiant.
  • Le formateur peut éditer les parcours de révision via son interface. Il peut également consulter des statistiques afin d’évaluer la compréhension et la rétention des savoirs.

… labellisé PAR MOODLE

Le plugin Domoscio for Moodle a été testé et validé par les équipes Moodle, le rendant ainsi disponible dans une version gratuite sur le site Moodle plugins depuis le 8 juin 2016.
Cette validation signifie que Domoscio a satisfait aux exigences de Moodle concernant l’ajout de plugins tiers. Cela garantit une parfaite intégration à la plateforme. C’est aussi une distinction pour la pertinence des fonctionnalités et l’expérience globale offerte par le plugin.

PROCHAINES étapes

La v2 du plugin est déjà en développement ! En plus d’améliorations en termes de performance et d’une procédure d’installation simplifiée, elle exploitera l’API de compétences de Moodle afin d’effectuer l’ancrage non seulement sur des notions de cours mais aussi sur des compétences à atteindre. Elle pourra ainsi valider l’acquisition de ces dernières dans le système Moodle.

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